Ausbildung der Ausbilder / Berufs- und Arbeitspädagogik
Dieser Kurs wird auf Deutsch gehalten.
| Kategorie | Soziale Kompetenzen |
|---|---|
| SWS | 5 |
| Credit Points | 5 |
| Benotung | Kommanote |
| Turnus | jedes Semester |
| Modulart | regulär |
| Gesperrt für | Betriebswirtschaft, International Management, Wirtschaftspsychologie |
Inhalt
Abgeleitet aus der Ausbildereignungsverordnung werden in dieser Lehrveranstaltung alle Handlungsfelder 1-4 der AEVO (Ausbildereignungsverordnung) durchgenommen.
Der Lernende lernt die didaktischen Rahmenbedingungen für die Durchführung der Unterweisungsmethoden in einer dualen Ausbildung kennen. Außerdem werden verschiedene Unterweisungsmethoden analysiert sowie Kommunikations- und Konfliktmanagementtechniken in diesem Zusammenhang bearbeitet.
Des Weiteren erstreckt sich der Inhalt auf didaktisch-pädagogischen Gegebenheiten im Rahmen einer dualen Ausbildung im Betrieb. Es werden die Voraussetzungen, die Durchführung, sowie die rechtlichen Gegebenheiten im Rahmen der dualen Ausbildung gelehrt.
Das Thema der Prüfung und die Auswahl geeigneter Auszubildenden werden genauso durchgenommen, wie die Themen des Ausbildungsanteile im Ausland sowie die Unterschiede von Ausbildungsrahmenplänen, Rahmenplänen der Länder und die sachliche sowie zeitliche Gliederung der Ausbildung. Die gesetzgebenden Ministerien werden besprochen, sowie die verschiedenen an der Ausbildung beteiligten Akteure.
Lernziele
Die Studierenden
- entwickeln und üben eine deskriptiv-distanzierte Haltung bei der Darstellung von Praxisfällen ein
- wählen Gesprächsführungsmethoden für Praxisfälle aus, erproben diese und geben sich gegenseitig Feedback
- analysieren menschliches Verhalten und Erleben in sozialen Kontexten, d. h. sie identifizieren, beschreiben und erklären Verhalten und Erleben
- wissen, wie Rahmenlehrpläne und Ausbildungsordnung im betrieblichen Alltag sinnvoll eingesetzt werden
- können Auszubildende bedarfsorientiert auswählen, entwickeln und integrieren
- können mit Lernschwierigkeiten und Problemen während der Ausbildung umgehen
- wissen um Unterstützungsmöglichkeiten von Seiten dritter Institutionen
- erkennen den Wert von Lernortkooperationen mit verschiedenen Akteuren
- können die duale Ausbildung entsprechend ihres Wertes für die Unternehmen einführen und begleiten
Lehrformen
Vorträge, Fallstudien, Übungen und Feedback, Selbstreflexion, moderierte Diskussion, online Selbstlern-Einheiten und Abgaben
Literatur
- Kompaktwissen AEVO (ISBN 978-3-427-04935-7)
Voraussetzungen
keine
Arbeitsaufwand
Präsenzzeit: 24 UE Selbststudium: 50 UE Gesamtaufwand: 74 UE
UE (Unterrichtseinheit) = 45 Minuten